Jako první šifru vyzkoušejte obrázkové písmo. Místo písmen nakreslete jednoduché symboly – srdce, hvězdu, If you have any inquiries about wherever and how to use návod, you can get hold of us at our own web site. dům. Každý symbol představuje jedno písmeno. Dětem dejte tabulku s klíčem a zašifrovanou zprávu. Tip: klíč ukryjte na jiném místě, než je zpráva, aby musely hledat obojí. Starší děti zvládnou i posun písmen v abecedě – takzvanou Caesarovu šifru. Stačí, když si zapamatují, že posunou každé písmeno o tři místa dopředu. Slovo „LES" se pak změní na „OHV".
Osvědčeným tipem jsou hry s „místy" – třeba Židličkový tanec s krepovými páskami. Na zem rozložte krepáky do kruhu, o jedno místo méně, než je dětí. Pustíte hudbu, děti obíhají, a když hudba ustane, každý se snaží stoupnout si na svůj proužek. Kdo nestihl, vypadává, ale místo aby čekal, přidělte mu roli pomocníka, který hlídá, aby se nikdo nestrkal. Tím se vyhnete slzám a udržíte zapojení všech. Dbejte na to, aby byl prostor dostatečně velký a proužky neklouzaly – na linoleu pomůže kousek lepicí pásky pod krepák.
Častou chybou je, že dospělí připraví hru příliš složitou nebo s dlouhým vysvětlováním. Děti ve družině jsou unavené a potřebují okamžitou akci. Pravidla proto vysvětlujte ukázkou, ne dlouhým monologem. Pokud hra nefunguje, po pěti minutách ji upravte – zjednodušte, přidejte pohyb, nebo ji rovnou ukončete. Důležité je také myslet na bezpečnost: před hrou zkontrolujte prostor, odstraňte překážky a domluvte se na signálu, kdy se hra zastaví (např. tlesknutí). Děti, které se nechcou zapojit, nenutíte – místo toho jim nabídněte roli rozhodčího nebo pomocníka, aby zůstaly v kontaktu s děním.
Nejčastější chyby, které hru zkazí dřív, než začne První a nejčastější chybou je, že rodiče připraví jen jednu sadu šifer a děti si ji projdou příliš rychle. Vytvořte proto dvě obtížnosti nebo nechte děti spolupracovat ve dvojicích. Druhým problémem bývá nejasný začátek. Místo „tady je první úkol" vymyslete úvodní dopis od kapitána pirátů nebo vzkaz od špionky. Děti potřebují vědět, kdo jim šifry posílá a co se stane, když úkol dokončí. Třetí častou chybou je příliš dlouhá hra. Ideální doba je šedesát až devadesát minut. Poté pozornost klesá a hra se mění v povinnost.
Důležité je také správné držení těla. Dítě by mělo mít lokty mírně pokrčené a pohled směřující dopředu, ne dolů na kola. Pokud se dítě dívá na zem, kolo se začne kývat ze strany na stranu. Pomůže mu, když si najde vzdálený bod, na který se zaměří. Když už zvládá jízdu rovně, zkuste zatáčky – ale nejdřív široké a pomalé. Vždy dítě chvalte rekonstrukce koupelny krok za krokem pokrok, i když je malý, a vyhněte se kritice, když spadne. Pád je přirozená součást učení.
Když už děti šifry luští, přidejte pohyb a prostor. Na zahradě schovejte jednotlivé indicie do květináčů, pod lavičku nebo do dutiny stromu. Cestu mezi nimi vyznačte barevnými provázky nebo křídovými šipkami. Každá indicie obsahuje část tajenky a zároveň nápovědu, kde hledat další. Pozor na to, aby byly schovány na bezpečném místě – daleko od ostrých předmětů, vody a jedovatých rostlin. Pokud hrajete uvnitř, využijte kapsy u kabátů, knížky v polici nebo misku s ovocem. Nezapomeňte, že děti rychle ztratí trpělivost, pokud je úkol příliš těžký.
Na závěr hru vyhodnoťte společně s dětmi. Zeptejte se, která šifra byla nejtěžší a která nejvtipnější. Typickou odměnou může být malý poklad – třeba sáček s lentilkami, nové pastelky nebo poukaz na společnou hru. Nezapomeňte ale, že nejde o výhru, ale o zábavu při luštění. Pokud se něco nepovede, berte to jako součást hry. Děti si nejvíc zapamatují okamžik, kdy jim dojde, jak šifra funguje, a kdy společně rozlousknou poslední záhadu. To je skutečný poklad, který si odnesou.
Prvním signálem připravenosti je schopnost udržet rovnováhu bez opory. Vyzkoušejte jednoduchý test: nechte dítě sedět na kole, které držíte za řídítka, a pak ho jemně pusťte. Pokud se dítě dokáže udržet vzpřímené alespoň pár sekund, má základní smysl pro rovnováhu. Dalším ukazatelem je plynulé šlapání bez křečovitého držení řídítek. Dítě, které se bojí, má tendenci tlačit řídítka k sobě nebo se naklánět do stran.
Žehlení je další oblastí, kde se dělají chyby. Nikdy nežehlete na sucho – používejte páru a žehličku veďte pomalu. U tmavých tkanin žehlete z rubu, abyste předešli vzniku lesklých map. Pokud si nejste jistí teplotou, otestujte ji na skryté části oděvu, třeba v podpaží nebo na vnitřním švu. Vlněné věci žehlete přes navlhčenou plátěnou utěrku nebo jen napařujte ve svislé poloze.
Netradiční variace na známé hry, které děti překvapí Vezměte obyčejnou hru Na sochy a přidejte jí nový rozměr. Děti se pohybují, ale na povel „socha" se musí zastavit v pozici, která představuje zrovna přečtené slovo – například zvíře, povolání nebo emoci. Vy nebo jedno dítě čte kartičky se slovy a ostatní improvizují. Další varianta: místo „sochy" použijte dvojice – děti se musí zastavit a vytvořit spolu tvar, třeba most nebo letadlo. Tato hra rozvíjí slovní zásobu a nutí děti spolupracovat, aniž by si to uvědomovaly. Pozor na to, aby slova byla přiměřená věku – u prvňáků používejte jednoduché pojmy jako pes, smutek, květina.
